334200
Folkbildning och solidaritet [Elektronisk resurs] : om uppkomsten av folkhögskolans globala engagemang.
Loading...
Av: Hyldgaard Nankler, Clara
Utgivningsår: 2018.
Språk: Svenska
Medietyp: E-bok
Förlag: Books on Demand :Elib [distributör]
Anmärkning:
E-bok.
Titel från e-bok.
Text
Inne: 0
Antal reservationer: 0
Innehållsbeskrivning
Inom folkhögskolan finns en unik inriktning på erfarenhetsutbyte med människor i Syd. Medan internationella utbytesstudier på högskolan huvudsakligen sker i länder på det norra halvklotet, har folkhögskolorna ett vittförgrenat nätverk med folkrörelser, religiösa samfund, NGOs och utbildningsinstitutioner runt om i världens forna kolonier. Hur kom det sig att den lokalt förankrade folkhögskolan intresserade sig för globala frågor och fattigdomsbekämpning? Boken ger en översikt av folkhögskolornas gradvisa internationalisering efter andra världskriget och redogör för vilka skolor, rörelser och huvudmän som var drivande från mellankrigstidens flyktingmottagande till att starta u-linjer, resandekurser och utvecklingssamarbete med folkbildare i Syd. Med hjälp av intervjuer med pionjärer, protokoll, tidskriftsartiklar, jubileumsböcker och forskningsrapporter ger författaren en detaljerad beskrivning av sextiotalets politiska uppvaknande i folkhemmet och av folkhögskolornas solidaritetsarbete. Folkhögskolans internationalisering hänger tätt samman med framväxten av svenskt utvecklingssamarbete, vilket ägnas ett eget kapitel i boken. Flera av de skolor som startade U-linjer 1967 hade tidigare utbildat för mission. Författaren ger oss en inblick i konfrontationer som uppstod på dessa skolors U-linjer i studentrevolternas tid. Boken ger en översikt över väckelserörelser och svensk utlandsmission. Folkhögskolornas resandekurser har främst varit inriktade mot den afrikanska kontinenten, och framförallt mot Tanzania. Författaren har forskat på de Folk Development Colleges som byggdes upp med hjälp av svenska folkbildare under 1970-talet och har följt skolorna genom tjugo års praktiskt vänskolesamarbete. Boken ger en initierad bild av de tanzaniska folkhögskolornas uppkomst, utveckling och framtidsutsikter./Innehållsbeskrivning från Elib.

Andra titlar av samma författare

Liknande titlar

267500
Författare Bjerninger, Jan
275080
Författare Myrdal, Alva
267554
Författare Pleijel, Erik
294637
Författare Vachon, Marc
283008
Författare Gerami, Natalie
266843
Författare Hermele, Bernt
264836
Författare Ekdal, Niklas
266857
Författare Strang, Johan
314858
Författare Ericson Wolke, Lars
269238
Författare Åström Elmersjö, Henrik
267231
Författare Hildebrandt, Johanne
264954
Författare Carlén, Anders
346579
Författare Dahl, Ann-Sofie
264771
Författare Schori, Pierre
334648
Författare Torstensson, Ulf
276397
Författare Lindh, Willy
259242
Författare Frykman, Jonas

Om författaren

Hittade ingen författarinformation.

Reservera en bok

Så här reserverar du:
1. Klicka på knappen Reservera, eller knappen Logga in för att reservera titeln. Om du inte redan är inloggad måste du logga in för att kunna genomföra reservationen och sedan klicka på knappen Reservera.
2. Välj vilket bibliotek du vill hämta boken på.
3. Klicka på OK. När din bok är klar att hämta får du ett meddelande via e-post, brev eller SMS

Språk